ESF-Nachwuchsforschungsgruppen der HTWK Leipzig

Forschen im Team
An der HTWK Leipzig bearbeiten Gruppen von Nachwuchsforschenden angewandte Forschungsthemen. In interdisziplinären Teams forschen Promovierende, wissen-schaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Studierende verschiedener Fakultäten gemeinsam in einem Projekt.

Aktuelle ESF-Nachwuchsforschungsgruppen

STARDUST

Starke organisationale Resilienz und digitale Souveränität der sächsischen Wirtschaft

GreenInnoSax

Innovationen durch Nutzung von Wasserstoff in der Energie- und Umwelttechnik

Ehemalige ESF-Nachwuchsforschungsgruppen

DemoS

Systemlösungen zur Gestaltung des Demographie- und Strukturwandels

DigiTransSachs

Digitale Transformationsprozesse in der sächsischen Wirtschaft

GreenHydroSax

Wasserstoff als Medium für Zukunftstechnologien

SmartKMU

Smarte Simulationswerkzeuge für die Prozessdigitalisierung in klein- und mittelständischen Unternehmen der verarbeitenden Industrie

GeNuMedia

unbekannte Person, die vor einem Notebook sitzt und ein Smartphone in der Hand hält

Barrierefreie Medien: Generationsübergreifende Nutzungskonzepte

METEORIT

Symbolbild mit einem Containerschiff

MEnsch-TEchnik-Kooperationen in der Arbeitsorganisation durch intelligente Technologie

ResuS

Technischer Raum mit Kabeln, Sensoren und eingebauten Geräten

Lösungsansätze um Bausubstanz zu erhalten und die Nutzung von Gebäuden so ökologisch wie möglich zu gestalten

TOPINUS

Zwei Personen vor Computern, auf denen Bilder von Operationsmodellen angezeigt werden

Von chirurgischen Modellen bis zu Simulationsszenarien: Erforschen, wie schwierige Operationen „geübt“ werden können

AiS

Nächtliche Stadtansicht mit Industrieanlagen und beleuchteter Skyline

Autarke Intelligente Sensornetze in der Produktion

RegAWa

Stadtbild aus der Vogelperspektive

Regionale Anpassung an den Globalen Wandel – Ökonomische Instrumente zur Sicherung von Nachhaltigkeit

Pascal

Eine Gruppe von Menschen um eine OP-Puppe herum

Patientensimulationsmodelle für die chirurgische Ausbildung und Lehre